OPS Sekolah

Beranda
Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Indonesia SD Kelas 1 : Bab 3 Awas

Modul Ajar Bab 3 – Awas Kuman! untuk SD Kelas 1, Bahasa Indonesia, Kurikulum Merdeka, berdasarkan buku Bahasa Indonesia: Aku Bisa!

modul-ajar-bahasa-indonesia-kelas-1

Bab 3 Awas Kuman!

Durasi: ± 25 JP (6 Minggu)
Sumber: Buku Siswa & Buku Panduan Guru “Bahasa Indonesia Aku Bisa!” Revisi 2023

Identitas Modul Ajar

  • Sekolah: SD/MI

  • Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

  • Fase: A

  • Kelas/Semester: I / Ganjil

  • Topik Bab: Awas Kuman!

  • Alokasi Waktu: ± 25 JP

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu:

  • Menyimak cerita pendek secara lisan.

  • Memahami pentingnya menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

  • Mengenal dan membaca suku kata yang diawali huruf k.

  • Menulis huruf kapital dan kecil (K/k).

  • Menceritakan kembali secara lisan dan tulisan tindakan menjaga kebersihan.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat:

  1. Menyimak dan memahami cerita “Awas Kuman!”

  2. Menjelaskan akibat jika tidak menjaga kebersihan.

  3. Membaca suku kata ka-ki-ku-ke-ko dan mengenali kata yang mengandungnya.

  4. Menulis huruf K dan k dengan benar.

  5. Mengidentifikasi makanan bersih dan kotor dari gambar.

  6. Menyampaikan pendapat tentang pentingnya kebersihan diri.

Pemahaman Bermakna

  • Kuman bisa menyebabkan sakit.

  • Kita harus menjaga kebersihan agar tidak tertular penyakit.

  • Kita bisa membaca dan menulis kata yang berawalan huruf k.

Pertanyaan Pemantik

  • Apa yang terjadi kalau tidak menutup mulut saat bersin?

  • Di mana saja kuman bisa hidup?

  • Apa yang bisa kita lakukan agar tidak tertular penyakit?

Kegiatan Pembelajaran

Minggu 1–2:

  • Menyimak cerita “Dilo sakit pilek”.

  • Diskusi dampak bersin sembarangan.

  • Latihan menirukan cara batuk dan bersin yang benar.

Minggu 3–4:

  • Membaca suku kata ka-ki-ku-ke-ko.

  • Menulis huruf K dan k.

  • Kegiatan menulis nama binatang yang mengandung suku kata "ku-".

Minggu 5–6:

  • Diskusi gambar makanan bersih dan kotor.

  • Lagu “Balonku” sebagai media cuci tangan.

  • Refleksi akhir dan asesmen sumatif.

Asesmen

Formatif:

AktivitasTeknikAlat
Menjawab pertanyaan ceritaObservasiLembar amatan
Menulis huruf K/k dan suku kataUnjuk kerjaLembar kerja
Diskusi tentang kuman dan kebersihanLisanDaftar cek

Sumatif:

KompetensiTeknikRubrik
Membaca suku kata kUnjuk kerjaRubrik membaca
Menulis kata yang mengandung suku kata kTes praktikRubrik menulis
Menjelaskan tindakan menjaga kebersihanLisan/tulisanRubrik bercerita

Refleksi

Bagi Murid:

  • Saya tahu apa itu kuman dan bahayanya.

  • Saya bisa membaca suku kata ka-ki-ku-ke-ko.

  • Saya bisa menunjukkan makanan yang bersih dan kotor.

Bagi Guru:

Gunakan tabel refleksi berikut:

NamaMenyimakMembacaMenulisPemahaman Konsep
...............

Lembar Kerja Siswa (LKS) – Contoh

  1. Warnai gambar makanan bersih (✔) dan silang makanan kotor (✘).

  2. Tuliskan huruf pertama dari kata “kuman”, “kuda”, “kelinci”.

  3. Lengkapi kata: __ - man, ku - __, ke - __ - ci.

  4. Gambar dan ceritakan satu tindakan menjaga kebersihan diri.

Rubrik Penilaian (Contoh)

Rubrik Membaca Suku Kata (ka-ki-ku-ke-ko)

SkorKriteria
4Membaca seluruh suku kata dengan lancar dan benar
3Membaca sebagian besar suku kata dengan benar
2Membaca dengan bantuan guru
1Belum mampu membaca suku kata

Rubrik Bercerita tentang Kebersihan

SkorKriteria
4Mampu menyampaikan cerita dengan runtut dan alasan jelas
3Cerita cukup runtut, tapi kurang detail
2Cerita belum lengkap, perlu banyak bantuan
1Tidak bisa menyampaikan cerita dengan utuh
You may want to read this post:
Halo! Saya adalah Operator Sekolah yang bertugas di beberapa sekolah negeri dan swasta. Sudah lebih dari 4 tahun saya menjalani peran ini, dan banyak pengalaman berharga yang saya temui. Menjadi OPS bukan cuma soal administrasi. Setiap minggu selalu saja ada hal baru: sistem berubah, aturan diperbarui, dan saya harus terus belajar serta beradaptasi. Memang, pekerjaan ini nggak selalu mudah. Kadang menguras waktu, tenaga, bahkan emosi. Tapi saya menjalaninya dengan hati. Ada lelah, tapi juga ada bangga, karena bisa ikut mendukung kelancaran administrasi pendidikan. Lewat blog ini, saya ingin berbagi pengalaman, cerita, dan ilmu seputar dunia OPS. Semoga bisa jadi referensi dan penyemangat buat rekan-rekan operator sekolah di seluruh Indonesia. Yuk, kita terus tumbuh dan berbagi bersama!