OPS Sekolah

Beranda
Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Indonesia SD Kelas 1 : Bab 2: Ayo, Bermain!

Modul Ajar Bab 2 – Ayo, Bermain! untuk SD Kelas 1, Bahasa Indonesia, Kurikulum Merdeka, berdasarkan buku “Aku Bisa!

modul-bahasa-indonesia-kelas-1

Bab 2 Ayo, Bermain!

Durasi: ± 25 JP (± 6 Minggu)
Sumber: Buku Siswa & Buku Panduan Guru “Bahasa Indonesia Aku Bisa!” Revisi 2023

Identitas Modul Ajar

  • Sekolah: OPS Sekolah

  • Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

  • Fase: A

  • Kelas/Semester: I / Ganjil

  • Topik Bab: Ayo, Bermain!

  • Alokasi Waktu: ± 25 JP

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu:

  • Memahami teks pendek dan instruksi melalui menyimak.

  • Mengenali dan membaca suku kata diawali huruf h dan c.

  • Menulis huruf kapital dan kecil (H/h, C/c) dengan benar.

  • Memahami dan menggunakan kalimat perintah dan tanya secara lisan.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat:

  1. Menyimak cerita tentang bermain dengan aman.

  2. Memahami kalimat perintah dan pertanyaan.

  3. Membaca dan menulis suku kata berawalan huruf h dan c.

  4. Mengenali tanda baca “?” dan “!” serta penggunaannya.

  5. Menceritakan kembali kegiatan bermain yang aman.

Pemahaman Bermakna

  • Bermain itu menyenangkan, tapi harus aman dan tertib.

  • Kita bisa menulis dan membaca kata yang diawali huruf h dan c.

  • Kita bisa bertanya dan memberikan perintah dengan sopan.

Pertanyaan Pemantik

  • Bagaimana cara bermain yang aman?

  • Apa yang terjadi jika kita tidak berhati-hati saat bermain?

  • Apa arti tanda seru (!) dan tanda tanya (?)?

Kegiatan Pembelajaran (Minggu ke Minggu)

Minggu 1–2:

  • Menyimak cerita tentang bermain di taman.

  • Mengenali kalimat perintah dan larangan.

  • Diskusi gambar bermain dengan aman.

Minggu 3–4:

  • Membaca suku kata ha-hi-hu-he-ho dan kata benda dengan huruf h.

  • Menulis huruf H dan h.

  • Bernyanyi lagu interaktif "Kalau Kau Suka Hati..."

Minggu 5–6:

  • Membaca dan menulis suku kata ca-ce-ci-cu-co.

  • Menulis nama teman yang diawali huruf c.

  • Cerita "Caca Bisa!" dan penulisan runtut peristiwa.

  • Refleksi dan asesmen sumatif.

Asesmen

Formatif:

AktivitasTeknikAlat
Diskusi gambar bermain amanObservasiLembar pengamatan
Membaca suku kata ha-hiLisanKartu suku kata
Menulis huruf H dan nama temanUnjuk kerjaLembar kerja siswa

Sumatif:

KompetensiTeknikRubrik
Membaca suku kata h/cUnjuk kerjaRubrik membaca
Menulis suku kata dan kalimat pendekTes praktikRubrik menulis
Menceritakan kembali cerita "Caca Bisa"LisanRubrik berbicara

Refleksi

Bagi Murid:

  • Saya bisa menjelaskan cara bermain aman.

  • Saya tahu dan bisa membaca suku kata ha-hi-hu-he-ho.

  • Saya bisa membaca kalimat perintah dan tanya.

Bagi Guru:

Gunakan tabel berikut untuk refleksi:

NamaMenyimakMembaca Suku KataMenulis HurufBicara Aman
...............

Lembar Kerja Siswa (LKS) – Contoh

  1. Gambar tanda ✔ pada kegiatan bermain aman.

  2. Lingkari kata yang diawali huruf h.

  3. Lengkapi suku kata: __ - jan, __ - dung, __ - li - kop - ter

  4. Tulis dua kalimat: satu dengan tanda tanya, satu dengan tanda seru.

Rubrik Penilaian (Contoh)

Rubrik Membaca Suku Kata

SkorKriteria
4Membaca semua suku kata dengan benar dan lancar
3Membaca sebagian besar suku kata dengan benar
2Membaca dengan bantuan guru
1Belum mampu membaca

Rubrik Menulis Suku Kata

SkorKriteria
4Menulis semua huruf/suku kata dengan bentuk benar dan rapi
3Ada kesalahan kecil dalam bentuk atau spasi
2Perlu banyak bantuan dalam menyalin
1Belum bisa menulis huruf/suku kata

You may want to read this post:
Halo! Saya adalah Operator Sekolah yang bertugas di beberapa sekolah negeri dan swasta. Sudah lebih dari 4 tahun saya menjalani peran ini, dan banyak pengalaman berharga yang saya temui. Menjadi OPS bukan cuma soal administrasi. Setiap minggu selalu saja ada hal baru: sistem berubah, aturan diperbarui, dan saya harus terus belajar serta beradaptasi. Memang, pekerjaan ini nggak selalu mudah. Kadang menguras waktu, tenaga, bahkan emosi. Tapi saya menjalaninya dengan hati. Ada lelah, tapi juga ada bangga, karena bisa ikut mendukung kelancaran administrasi pendidikan. Lewat blog ini, saya ingin berbagi pengalaman, cerita, dan ilmu seputar dunia OPS. Semoga bisa jadi referensi dan penyemangat buat rekan-rekan operator sekolah di seluruh Indonesia. Yuk, kita terus tumbuh dan berbagi bersama!