Beranda
digitalisasi-sekolah

Tantangan Guru dalam Mengajar Koding dan AI + Solusinya!

Mengajar koding & AI tak semudah teori. Yuk bahas tantangan nyata guru & solusi jitu biar pembelajaran digital bisa jalan di semua sekolah!

Waktu dengar wacana "guru wajib ngajarin koding dan AI", banyak yang langsung mikir:

“Lah, saya aja belum paham coding sama sekali...”

Tenang, Bre. Wajar banget!

Guru bukan robot. Guru juga manusia yang harus adaptasi, belajar ulang, dan butuh waktu buat paham. Tapi tantangan itu bukan alasan buat mundur. Justru kita bahas bareng-bareng apa aja tantangannya, dan bagaimana solusinya.

1. Tantangan Kompetensi: Belum Semua Guru Siap Ngoding

Banyak guru yang latar belakangnya bukan dari TIK atau Informatika.
Jangankan ngajarin AI, buka Scratch aja masih bingung...

Solusi:

2. Tantangan Waktu Ajar: Kurikulum Sudah Padat

Banyak guru bilang,

“Mapel saya aja udah mepet, kapan ngajarin coding?”

Solusi:

  • Terapkan model integratif, masukin koding ke pelajaran lain.

  • Contoh: buat algoritma cerita di pelajaran Bahasa Indonesia, logika IF-THEN di Matematika.

  • Gunakan ekstrakurikuler atau proyek tematik lintas mapel.

3. Tantangan Infrastruktur: Sekolah Minim Perangkat

“Kami di sini komputer aja terbatas, internet sering putus…”

Solusi:

  • Gunakan metode unplugged coding, tanpa komputer pun bisa!

  • Contoh: simulasi logika pakai kartu, puzzle, blok warna.

  • Optimalkan HP guru sebagai alat bantu, pakai aplikasi ringan.

  • Manfaatkan rotasi kelompok kecil, bukan full kelas langsung di lab.

4. Tantangan Kolaborasi: Guru Merasa Sendiri

“Di sekolah cuma saya sendiri yang ngerti beginian…”

Solusi:

  • Bentuk komunitas belajar lokal (KKG/MGMP Digital)

  • Kolaborasi dengan kampus atau komunitas IT di daerah

  • Manfaatkan media sosial edukatif (grup Telegram, YouTube, Instagram Edu)

Dukungan Pemerintah

Pemerintah sudah merancang:

  • Bimtek nasional untuk guru AI dan koding

  • Modul-modul LMS resmi (di PMM)

  • Sertifikasi guru TIK-Informatika sebagai pengampu resmi mapel baru

Saran Praktis buat Guru

  • Mulai dari hal kecil: ajarkan logika IF-THEN pakai aktivitas harian

  • Minta bantuan siswa yang lebih mahir teknologi sebagai asisten belajar

  • Pakai materi belajar interaktif (video, game edukasi)

  • Dokumentasikan & refleksikan praktik baik → bisa jadi portofolio!

FAQ

Q: Apakah semua guru harus bisa ngoding?
A: Tidak harus mahir, tapi perlu paham konsep dasarnya. Fokus pada logika berpikir, bukan sekadar teknis.

Q: Bagaimana kalau sekolah saya belum ditunjuk resmi?
A: Tidak masalah. Bisa mulai sebagai proyek mandiri, ekstrakurikuler, atau insiatif komunitas belajar.

Tantangan mengajar koding dan AI bisa diatasi dengan kolaborasi dan strategi yang tepat.
Selanjutnya kita bahas peta jalannya nih...
👉 Arah Kebijakan Pemerintah: Koding dan AI di Kurikulum Nasional

Halo! Saya adalah Operator Sekolah yang bertugas di beberapa sekolah negeri dan swasta. Sudah lebih dari 4 tahun saya menjalani peran ini, dan banyak pengalaman berharga yang saya temui. Menjadi OPS bukan cuma soal administrasi. Setiap minggu selalu saja ada hal baru: sistem berubah, aturan diperbarui, dan saya harus terus belajar serta beradaptasi. Memang, pekerjaan ini nggak selalu mudah. Kadang menguras waktu, tenaga, bahkan emosi. Tapi saya menjalaninya dengan hati. Ada lelah, tapi juga ada bangga, karena bisa ikut mendukung kelancaran administrasi pendidikan. Lewat blog ini, saya ingin berbagi pengalaman, cerita, dan ilmu seputar dunia OPS. Semoga bisa jadi referensi dan penyemangat buat rekan-rekan operator sekolah di seluruh Indonesia. Yuk, kita terus tumbuh dan berbagi bersama!